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插花培训学校是以插花作品为主体进行教育教学活动的，学校以教学为中心，以培养学生的创意思维、艺术修养和审美情趣为目标。插花培训学校的作品一般是以花材为主，但也有一些是以其它植物为辅的。如果在插花组合中，有一个花卉植物，就可以将其作为插花组合的基础。这样做，既能使插花作品与自然界融为一体、相互促进、相互配合，又不会因自然界环境的变化而改变其生态系统和功能。在花材插花培训学校中，有一个小型的插花作品组合室，这里是插花培训学员的活动场地。在一个小型的插花作品组合室中，有两个小型的插花作品组合室和三个小型的插花作品组合室。

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插花培训学校在培训选择插花时应注意以下几个方面一是要考虑到花卉品种多样化，不能只注重单一的品种；二是要注意栽培方式。如果栽培的植物有很多，可根据不同需求进行组合。例如插花的主体材料应该是大理石或者天然石材。插花培训学校指一个地方一个插花组合中，正空间全为鲜切割、切割、压痕、压痕、压痕、压痕等等。所谓正空间，就是指一个组合中，插花作品的面积不能太小。插花培训学校要求教师具有较强的实践经验一，在教师中开展实践活动。我们要求教师需要熟悉和掌握现代科技知识。二，在课堂上进行实践操作。三，在课堂上进行多种形式的学习。