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ABA应用行为分析法

ABA应用行为分析法训练的含义

一种以分解目标、强化和辅助为原则，以回合式操作教学法作为具体操作法，以教师或儿童家长所组成的干预小组对孤独症儿童进行干预训练的形式。强调将每一项要教的技能分成小的步骤，然后一步步地反复练习，使用提示帮助孩子做出正确的反应，并给与适当及时的奖励。

孩子先学会每项技能的第一步，才可以开始学第二步。我们可以把技能分成很小的步骤，这叫“分解目标”。比如，要教孩子学洗手就有好几个步骤：打开水龙头，搓手，擦肥皂，再搓手，关水，把手擦干„„。在这个过程中要使用“辅助”和“强化”来促使孩子正确反应，完成要求。ABA把每项技能分成很小的步骤练习，就是为了使孩子在学习中更容易得到成功，尽量使他们在学习过程中减少挫折感。

个性化的课程制定、针对性的强化辅导和突破式的巩固提高，希望之星教育培训提供的孤独症康复训练服务已帮助大量的有自闭症孤独症的儿童成长、提高。您若对我们的培训服务有意向，欢迎通过电话预约;网上预约方式预约，我们的收费标准是按具体项目收取，支持在线支付;现金支付;银行转账的方式付款。有效、快捷、有保障的教育培训服务是我们对您的承诺。

希望之星教育培训构建了可靠师资，长期提供教育指导的培训优势，面授+远程培训模式，以孤独症康复训练等培训课程为主，周期为一个服务周期。本机构针对有自闭症孤独症的儿童提供“”特色的培训服务，全心全意为学员着想，帮助学员制定个人学习计划，逐步提高学员的自身能力。

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