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认知课服务，认知课：通过游戏互动培养儿童认知理解及逻辑表达能力，设计语言表达活动，忽视儿童的个性差异，结合认知卡片提高趣味性为孩子建立自主表达能力。十七世纪英国哲学家洛克在《教育漫话》中，说到把儿童看作是生来就没有原罪、纯洁无暇的“空白板”。“人心中没有天赋的原则”，人心如同白板，理性与知识都是从经验而来。现实社会中的任何道德观念和原则决不是由上帝之手印入人心的，而是由人来形成的，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育来。决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”幼儿生来就像一张白纸，其心灵可以任意涂画描绘。儿童无罪，反对体罚。他通过观察许多婴儿，相信儿童出生时除人类的特性外，不带任何先天观念。儿童通过感知获得经验，这些经验的性质和质量决定了他们将成为怎样的人。“儿童是空白板”的儿童观应用在教育上，一是把儿童看作是空空的容器，教师的任务就是填满它，不去考虑儿童的需要、兴趣。二是把儿童看作是一模一样的，没有个性的教育对象，似乎给儿童以相同的环境和教育影响，他们的思想行为会完全相同。英湛教育通过以上的认知课程，帮您的孩子提升基础能力，优化共有能力！

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