随着时代的进步发展，锦州市七彩阳光儿童康复训练中心与时俱进、不断创新，主要从事自闭症治疗，始终坚持携手共进，合作共赢的宗旨，以可靠、成熟、严谨、专注的医风聚集了一批声誉好的专家和教授，在自闭症治疗上具有可靠水准，以质量为核心，热心、耐心、细心服务每位患有自闭症的儿童服务，赢得了很好的口碑。

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首先，对于很多中重度的自闭症儿童来说，他们的社交沟通动机是很薄弱的，这一点非常明显地体现在其与旁人的目光接触时间极少、极短和更喜欢自己一个人玩耍的行为表现上。

其次，有一些儿童有时会出现嘟嘟嚷嚷自言自语的现象，可是每当我们悄悄从后面靠近他们想听清楚其到底在嘟囔什么内容时，他们都能非常敏感地觉察到（我敢保证自己在他们眼睛余光的可视范围之外）有人正企图靠近自己从而即刻中止自言自语的现象，即便是平时对我再信任的孩子，也还是会用那种防范警惕的眼神直盯着我这个“不速之客”看上一会儿，然后就继续陷入“一个人的沉默”。

再次，按常理来推测，朝朝暮暮、岁岁年年地陪伴在自闭儿身边的父母，应该会是孩子亲近也值得信赖的亲人了吧？可至少是到目前为止，还没有听到哪位学生家长说自己能真正了解自己孩子的所思所想。如果他们真存有的社交沟通欲望的话，总应该会跟自己至亲至爱的爸妈或其他亲人一吐心曲吧，或用语言，或是其他的肢体暗示之类的？可到目前为止还没有出现这种情况。当然也不能排除他们向我们发出交流讯息时，因为我们不能理解或认识到而被忽略的可能。

教师通过观察自闭症儿童总结出孩子的情绪变化前兆大致是怎样的：当他抬眼较长时间地盯着斜上方的某个地方（具体是在看什么就不得而知了，比如光秃秃的天花板、墙壁，静默的树枝等）看时，接下来往往就会有一段时间的好心情；反之，如果他的目光并不能较稳定地停留在某一处，而是茫然不知何往的时候，接下来就会有一阵强烈的暴风雨来袭。

儿童自闭症现在越来越普遍，家长要注意观察孩子是否有孤独症的倾向，总结儿童孤独症常见行为特征如下，经供参考：

1、与周围人的情感交流受限，孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人，在与人交往过程中，不望对方的脸，回避眼光的接触。喜欢独处，一人玩反而自在，缺乏同情心。

2、孤独症患儿常坐不住，活动过度，以脚尖走路。他们的注意力分散，习惯东张西望，或作伸颈、装相等怪异姿势

3、言语障碍，儿童孤独症患者多言，但领会能力低，常用词不当。发音不正，发出怪腔怪调。

4、保持固定生活模式：对生活环境要求刻板，家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化，比如：发怒或恐慌，有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上厕所用哪个便池都不能改变。

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在日常生活中我们常常会发现自闭谱系障碍儿童很多都更偏爱细节，他们会关注一幅图片的某个角落上，大人衣服上的某个细小的花纹，同时他们往往说不出一幅图或是一个故事的主要内容，而这些现象体现出自闭症儿童注重局部加工的认知特点，而心理学家们通过弱的统和理论对此进行解释。

认知过程中，人们倾向于对整体进行加工，并且这种倾向是固有的，所以，在信息不完整的时候，人们会使用各种途径把尽可能多的信息概括集中在一起，形成一个“完整”的整体再进行认知加工，这个过程就是统合。而且这样的统合过程是自动化的，从而帮助我们快速地对外界事物进行加工。就像2个图形，我们都更倾向于认为左边的是圆形而右边的是长方形，而把这2个图形补充完整的过程就是统合过程。

自闭症儿童脑部负责独立加工信息的部分可能功能正常，但主管信息资源整合的系统存在功能异常，即负责统合功能的额叶区不能与其他脑区正常地联结，导致了他们不能像普通儿童那样对事物进行整体加工，而只能对单个的信息进行处理，这样就可以解释为什么他们对于有意义的词串和随机的词串的记忆情况相同；为什么在阅读文章时，他们不能抽取段落大意；为什么他们在看图片时很少受到图片背景的影响，很少出现错觉，这些都是因为他们没有办法对整体的信息进行加工，他们也很难对事物形成整体的理解。

自闭症儿童的教育和干预一直是一个难点。自闭症儿童产生的原因尚不明确，而目前研究者和相关的实践经验达成比较一致的观点是：越早干预，预后越好。因此都非常强调自闭症儿童的早期发现和早期干预。那么早期干预究竟对于自闭症儿童有什么用呢？

1．“成果”——摘掉“自闭症”的诊断帽子！

2013年的一项研究发现，有效的早期干预确实能让一部分原本被诊断为自闭症的儿童在后来摘掉这一诊断帽子，在普通教育环境内与其他典型发展儿童一样学习，并且能顺利地适应学习和生活。虽然我们还不能说自闭症可以被，因为他们可能还是会存在一些特殊的需要，但这项研究发现，项目中三十多位儿童可以无需特殊教育支持和服务，在普通教育环境内像他们的同伴一样学习和生活。

2．改善行为，改变大脑发展

一项在美国开展的脑成像研究发现，早期干预不仅会改善儿童的行为，还会进一步引发脑部的变化，这是因为大脑在早期发展时非常灵活，并且可以被学习经验塑造。当学习发生时，脑细胞间的联结就形成了！而早期干预恰恰为自闭症儿童提供了这样的学习机会和经验。这也就意味着早期干预是有效的，可以改善大脑的功能并促进儿童的发展。

3．促进儿童各个领域的功能发展

有的研究发现，经过密集系统的早期干预，儿童可能会有以下几个方面的改善：认知和语言能力、社会交往、接受行为等。

虽然研究显示越早开始干预，儿童的发展越好，但你也不必担心，如果你的孩子没有在2～3岁前就开始干预，因为大脑的可塑性和大脑的发展都是十分神奇的，只要我们开始为儿童提供有益的经验和学习机会，儿童就会获得发展！

为患有自闭症的儿童就诊提供更大方便，建立以患有自闭症的儿童为中心的科学布局和便捷就医的合理流程，七彩阳光儿童康复训练实现全程导医服务的绿色通道。我们主要是在七彩阳光学校向患有自闭症的儿童提供自闭症治疗，同样还可以提供面对面教学的服务。我们秉承“为客户着想”的服务理念，为广大的患有自闭症的儿童带去“健康美丽”！

七彩阳光儿童康复训练提供的自闭症治疗已经辐射扩散到辽宁，也深受广大的患有自闭症的儿童的信赖与支持。我们坚持以以专科、专家、专治为特色，全心全意为人民的健康提供更有效的自闭症治疗服务。地址：中央大街二段42——84号。